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研究生持續(xù)擴(kuò)招，研究生學(xué)歷是否會(huì)貶值？

點(diǎn)擊量：關(guān)鍵詞：研究生擴(kuò)招學(xué)歷貶值發(fā)布時(shí)間：2018-09-05 17:13:08

距2021年考研倒計(jì)時(shí) 天

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　　2019考研大綱預(yù)計(jì)在9月15日發(fā)布，今天陜西文都考研總部小編給大家整理了關(guān)于研究生持續(xù)擴(kuò)招，研究生學(xué)歷是否會(huì)貶值？的知識(shí)點(diǎn)，如有需要及時(shí)加入陜西文都19考研交流群。

　　“考研擴(kuò)招，含金量會(huì)不會(huì)降低，考研會(huì)變更容易嗎？”部分考研的同學(xué)們這樣問(wèn)，我只想說(shuō)，你是真的可愛(ài)，你以為真的會(huì)更容易嗎？最近幾年，研究生一直在擴(kuò)張，有些人就擔(dān)心了，擴(kuò)招的話(huà)，研究生含金量是不是要變低啊，是不是會(huì)影響自己以后找工作啊?就這個(gè)問(wèn)題今天和大家探討一下幾個(gè)方面。

　　其實(shí)考研擴(kuò)招和當(dāng)初本科擴(kuò)招是一個(gè)道理，名校的含金量不會(huì)低！近年來(lái)的考研熱問(wèn)題，確實(shí)讓很多人來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，覺(jué)得考研人數(shù)增多，考研人數(shù)擴(kuò)招，含金量會(huì)不會(huì)變低。答案是目前不會(huì)。本科畢業(yè)和考研究生的、和考上研究生的比例大約是10:3:1所以從上面的數(shù)據(jù)可以看出大約有十分之一的人考上研究生。另外，研究生不僅代表學(xué)歷。也許在很多人的印象里，研究生和本科生相比較，多的僅僅是一個(gè)研究生的學(xué)歷。其實(shí)這個(gè)是片面的，研究生比本科生的優(yōu)勢(shì)有很多。

　　不會(huì)貶值——研究生具有明顯的優(yōu)勢(shì)

　　這里的優(yōu)勢(shì)有人脈優(yōu)勢(shì)，可能你的研究生導(dǎo)師就會(huì)給你介紹一個(gè)大型企業(yè)的實(shí)習(xí)工作，這機(jī)會(huì)可能會(huì)改變一個(gè)人的一生。

　　平臺(tái)更高

　　如果你可以進(jìn)入研究生院校，那么你的身邊的同學(xué)老師都是比較高層次的人才了，近朱者赤，那么你就會(huì)更優(yōu)秀。你的眼界就會(huì)更高，以后出國(guó)留學(xué)，進(jìn)入名企的機(jī)會(huì)更大，研究生學(xué)歷還代表了你的高層次。　

　　擇偶優(yōu)勢(shì)

　　這種隱形的福利，很多人都是可以從自己的身邊的例子中看出來(lái)的。很多校園戀愛(ài)，很多都是研究生同學(xué)，那么學(xué)歷提高了，你也會(huì)遇到更好的人。

　　會(huì)貶值——知識(shí)是財(cái)富，永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)

　　研究生的繼續(xù)擴(kuò)招會(huì)在將來(lái)導(dǎo)致研究生不如以前吃香，這是必然，但真的沒(méi)啥可大驚小怪的。有些東西，不能被簡(jiǎn)單得用有沒(méi)有用衡量，就像讀研，真的不能這樣膚淺得被拿來(lái)問(wèn)有沒(méi)有用。就像是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，不需要時(shí)真的沒(méi)用，等有需要時(shí)才知道書(shū)的價(jià)值。類(lèi)比于此，可能你現(xiàn)在不需要讀研，所以覺(jué)得讀研沒(méi)用，等真的需要一張研究生學(xué)位證時(shí)，才體會(huì)到它的價(jià)值。

　　在對(duì)比多個(gè)國(guó)家研究生和本科生比例時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)咱中國(guó)的比例是最低的，雖然每年都在招生，但仍然非常低，有些國(guó)家研究生和本科生的比例幾乎對(duì)半。所以擴(kuò)招研究生的目的不單單是緩解就業(yè)壓力，還為了效仿西方發(fā)達(dá)國(guó)家提高人才市場(chǎng)上人才學(xué)歷層次。讀研的價(jià)值不是一時(shí)半會(huì)兒能看出來(lái)的，“知識(shí)就是財(cái)富”永遠(yuǎn)都不過(guò)時(shí)，人得有遠(yuǎn)見(jiàn)，無(wú)論何時(shí)教育投資是最值得的！

　　換個(gè)角度思考，大徹大悟

　　有的時(shí)候我們會(huì)將自己困在一個(gè)怪圈里，出不來(lái)，此時(shí)就需要我們換一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題。你把這道題換成“在大學(xué)生大量擴(kuò)招的背景下，讀大學(xué)還有用嗎”就明白了。將研究生的大量擴(kuò)招當(dāng)成是否讀研或讀研是否有用的一個(gè)決定因素，這是一個(gè)邏輯思維上的誤區(qū)。因?yàn)槟悻F(xiàn)在是為自己考慮，而不是為擴(kuò)招的那些研究生考慮，而研究生的大量擴(kuò)招，只是你讀研的一個(gè)宏觀影響因素而已。

　　難道應(yīng)為擴(kuò)招就不考研，不讀書(shū)了？我國(guó)的教育一直在拓展版圖，往更深的層次探索，如果每個(gè)人都希望抱有一枝獨(dú)秀的心態(tài)，那么這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法前進(jìn)。一個(gè)有思想、有規(guī)劃的人，應(yīng)該思考如何在不斷拓展的大環(huán)境下找到適合自己的發(fā)展方向，大展宏圖，而不是我有你就不應(yīng)該有。

　　上面就是給大家整理的研究生持續(xù)擴(kuò)招，研究生學(xué)歷是否會(huì)貶值？的相關(guān)內(nèi)容，如有更多疑問(wèn)，請(qǐng)及時(shí)咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)老師。

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