目前很多學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)，有一些小伙伴開(kāi)始進(jìn)入了復(fù)習(xí)的正常階段。但是現(xiàn)在面臨的問(wèn)題是，面對(duì)書(shū)本怎么也靜不下心，學(xué)不下去。也有一部分小伙伴復(fù)習(xí)工作雖然開(kāi)始了一段時(shí)間，可仍沒(méi)有找到正確的方法，進(jìn)程緩慢，加上部分同學(xué)考研目標(biāo)選擇的不確定，感到十分焦躁和不安。
同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段普遍遇到的問(wèn)題非常多，陜西文都考研給大家準(zhǔn)備了相對(duì)應(yīng)的備考應(yīng)對(duì)措施，希望這些建議或許可以幫助到大家！
01.給自己積極的心理暗示
其實(shí)，所有的考研人在這個(gè)時(shí)候，都是帶有少許的困惑和迷茫的，沒(méi)有人告訴你前途如何，結(jié)果怎樣，大家都是摸著石頭過(guò)河。
所以不要過(guò)分的擔(dān)心，所有人都是一樣的，你面臨的困境，別人也會(huì)面臨，你遇到的困難，別人也同樣遇得到，這些都不是阻礙你最后成功的最大障礙。
多給自己積極的心理暗示，在心情好的時(shí)候去看書(shū)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種孤獨(dú)但是又是一次難得享受寧?kù)o的珍貴時(shí)光。
02.勤動(dòng)筆、行動(dòng)起來(lái)
勤動(dòng)筆，復(fù)習(xí)最忌諱不動(dòng)腦筋的死看，只是單純的看書(shū)，感覺(jué)自己都懂了，真正和試題四目相對(duì)的時(shí)候你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，好像從來(lái)不曾見(jiàn)過(guò)一樣。
“好記性不如爛筆頭”尤其是在復(fù)習(xí)初期，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的去整理一份自己的筆記，這對(duì)后期復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，幫助很大。
做筆記是一個(gè)由淺到深的過(guò)程，是一個(gè)把書(shū)從由薄到厚再由厚到薄的過(guò)程。考研的過(guò)程也是這樣，對(duì)于知識(shí)的理解由淺到深，再由深到淺，即內(nèi)化的過(guò)程。做筆記的方法有很多種，對(duì)于考研黨來(lái)說(shuō)，推薦標(biāo)注法和思維導(dǎo)圖兩種方式。
標(biāo)注法就是在書(shū)本上進(jìn)行標(biāo)記，標(biāo)注出重點(diǎn)、難點(diǎn)、常考點(diǎn)，利用波浪線(xiàn)、直線(xiàn)、雙劃線(xiàn)、圓點(diǎn)、三角形等等符號(hào)和線(xiàn)條直接在書(shū)上進(jìn)行標(biāo)記，也可以用許多不同的顏色進(jìn)行區(qū)分。
思維導(dǎo)圖法：這種方法比較高大上，技巧性極強(qiáng)。可以使用專(zhuān)業(yè)的思維導(dǎo)圖軟件，如xmind、百度腦圖，也可以自己手動(dòng)畫(huà)一張樹(shù)狀圖。
第一，找核心知識(shí)點(diǎn)。
這里充分體現(xiàn)出了第一種筆記大法的重要性；
第二，理清核心知識(shí)點(diǎn)的邏輯，分清其有幾個(gè)方面。
比如一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的背景、概念、內(nèi)容、意義和影響等。
第三，將知識(shí)點(diǎn)的邏輯用關(guān)鍵詞或者簡(jiǎn)短的話(huà)表達(dá)出來(lái)。
第四，畫(huà)框架圖。
03.制定計(jì)劃并執(zhí)行
首先制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以周為單位，每一周應(yīng)該完成哪些任務(wù)。如果你有充足的時(shí)間，可以細(xì)致到每一天上午、下午、晚上應(yīng)該干嘛，定期檢查自己的任務(wù)完成情況。
其次，專(zhuān)業(yè)課要逐步找到復(fù)習(xí)的感覺(jué)，一方來(lái)自看書(shū)的熟練度，另一方面是研究真題考點(diǎn)，這是你找到復(fù)習(xí)重點(diǎn)的非常重要的途徑。
第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候可以只是把教材通讀一兩遍，初步了解其知識(shí)框架，但第二輪復(fù)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候一定要把兩者結(jié)合起來(lái)，如果還停留在從頭到尾、周而復(fù)始的看書(shū)而沒(méi)有重點(diǎn)，很難保證效率。
再次，分配各科目復(fù)習(xí)時(shí)間有三個(gè)原則：
首先，各科目分值比重原則。按照各科目在考試中所占的分值，你一天學(xué)10個(gè)小時(shí)的話(huà)，英語(yǔ)2個(gè)小時(shí)左右比較合適；
其次，各科目考試時(shí)間原則。按照各個(gè)科目考試時(shí)間來(lái)安排復(fù)習(xí)，早上考研政治和業(yè)務(wù)課一，下午考研英語(yǔ)和業(yè)務(wù)課二，晚上還是看專(zhuān)業(yè)課；
最后，科目弱項(xiàng)彌補(bǔ)原則。如果你有某一門(mén)課程相對(duì)薄弱，可以在前期多花點(diǎn)時(shí)間，但是要注意這門(mén)課的性?xún)r(jià)比高還是低！
另外，計(jì)劃安排的不要太細(xì)，把滿(mǎn)打滿(mǎn)算5天的任務(wù)用7天來(lái)完場(chǎng)。因?yàn)槟悴恢烂魈鞎?huì)有什么事情，階段性任務(wù)完成就行，不要讓自己那么累，該休息休息、該放松放松，學(xué)習(xí)時(shí)保證高效全心投入。
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